Kembali
MTsN 3 Minggu, 14 Juni 2026 332 dilihat

Kepala Kantor Kemenag Kota Batam Resmi Tutup Raker dan IHT MTs Negeri 3 Kota Batam

Kunci keberhasilan program ini ada pada eksekusi dan konsistensi seluruh lini madrasah, jangan lupa di dokumentasikan dan dituangkan dalam catatan administrasi", tegas Kepala Kantor Kemenag Kota Batam.

A

Admin Portal

Redaksi

Kepala Kantor Kemenag Kota Batam Resmi Tutup Raker dan IHT MTs Negeri 3 Kota Batam

Humas MATSANIGA- Kepala Kantor Kementerian Agama (Kemenag) Kota Batam, H. Budi Dermawan, S.Ag., M.Sy., secara resmi menutup seluruh rangkaian kegiatan Rapat Kerja (Raker) & In House Training (IHT) MTs Negeri 3 Kota Batam untuk Tahun Pelajaran 2026-2027 pada Sabtu, 13 Juni 2026.

Acara penutupan yang berlangsung khidmat di Aula Kantor Kemenag Kota Batam ini menandai berakhirnya forum penyusunan program strategis madrasah yang telah berjalan sejak hari sebelumnya.Dalam arahan penutupnya, H. Budi Dermawan memberikan apresiasi tinggi atas dedikasi komite, kepala madrasah, guru, dan staf yang terus bersinergi. Beliau menekankan bahwa program kerja yang telah disusun harus segera diaktualisasikan guna mendongkrak mutu pendidikan Islam di Kota Batam."Kunci keberhasilan program ini ada pada eksekusi dan konsistensi seluruh lini di madrasah," tegas Kepala Kantor Kemenag Kota Batam.

Agenda penutupan ini turut dihadiri dan dikawal langsung oleh Pengawas Madrasah Kemenag Kota Batam, Hj. Muniroh, M.Pd. Hadirnya pengawas madrasah menjadi bentuk dukungan sekaligus fungsi kontrol agar instrumen kurikulum dan target akademik baru yang dirumuskan tetap berjalan sesuai standar mutu nasional.Salah satu fokus utama dalam rangkaian IHT kali ini adalah penguatan program standardisasi Madrasah Ramah Anak (MRA).

Untuk mewujudkan visi tersebut, pihak madrasah menghadirkan pemateri ahli di bidang psikologi, Dinu Hafidh Muvariz, M.Psi., Psikolog., dari Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, Pengendalian Penduduk dan Keluarga Berencana (DP3AP2KB) Kota Batam.

Kehadiran narasumber ahli ini dinilai sangat krusial dalam memperkuat fondasi psikologis pengajar serta menyelaraskan regulasi teknis demi menciptakan lingkungan madrasah yang ramah, aman, dan sepenuhnya mendukung tumbuh kembang anak. (SN)

Berita Terkait